DIARIO DE CLASE: MIÉRCOLES 26 DE NOVIEMBRE

LA PIRÁMIDE DE MASLOW
IGUALDAD

En esta clase trabajamos la pirámide de Maslow. Maslow desarrolló esta pirámide, describiendo los niveles de necesidades humanos y el orden de importancia. Estableció la jerarquía de las necesidades humanas; según el ser humano va satisfaciendo las necesidades primarias, aparecen otro tipo de necesidades, hasta llegar a la autorrealización. 

La pirámide de Maslow es la siguiente: 

FUENTE: http://www.sinapsit.com/psicologia/piramide-de-maslow/

Además tratamos el tema de los prejuicios. Como maestros debemos evitar que los alumnos tengan prejuicios, debemos ser cuidadosos en no transmitirles de ninguna forma los posibles prejuicios que poseamos. Además debemos fomentar la eliminación de los prejuicios, promulgar la igualdad e inexistencia de diferencias entre unos y otros.

Podemos enseñarles a vencer estos prejuicios mediante juegos:

• Por ejemplo, podemos emplear un día para realizar un mural con nuestros alumnos. En este mural los alumnos plasmarían sus manos pintadas, demostrando que da igual el color, la raza, la religión o cultura, en el fondo, todos somos iguales. 

Fuente: https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRApemhzmTgZtrpM34mglm-rFpU_jVPRIatlwM2rqptQRl6eDgUvW6pzg

• Se puede realizar un día de la Igualdad en el colegio, en el que se fomente este derecho y se superen los prejuicios que puedan tener los niños. Podemos realizar una canción con coreografía y representarla delante de los demás compañeros.

REFERENCIAS:

Canal Panda España (2014). Karaoke: Canta con Panda la canción de la Igualdad [Vídeo]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=HCSZPO8_B_M