INFORME HORIZON 2014
Después de la lectura del informe Horizon 2014, debemos tener en cuenta como maestros numerosos aspectos:
En primer lugar, debemos tener una mente abierta, respecto a las modificaciones que se van a producir en los próximos años, relacionadas con el cambio de diseño de las aulas, el cambio de las metodologías, la incorporación masiva de las TICs…
Sobre todo es importante, que el maestro entienda que en su labor como docente, no puede conformarse sino que debe adquirir una formación continuamente, sabiendo comprender, utilizar y aprovechar para el beneficio del alumno las nuevas tecnologías, adaptarse a los nuevos modelos de enseñanza, propiciando el autoaprendizaje de los alumnos y los trabajos cooperativos, adaptarse a la flexibilización de los horarios para generar oportunidades de aprendizaje y estudio independiente ...
Es importante propiciar el autoaprendizaje del alumno, que consiga su propia información para los exámenes y trabajos, siempre con pautas del profesor, que realice un aprendizaje más real y vivencial, debido a que es una forma de aprendizaje más amena y más rápida. Si conectan los alumnos los aprendizajes con sus vidas y lo que les rodea, hará que los alumnos tengan más interés y entusiasmo por aprender. Frente a ello el docente, tiene que intercalar los aprendizajes físicos con los aprendizajes virtuales, donde comprometa a sus alumnos y personalice las experiencias educativas.
A pesar de los numerosos avances que ofrece el futuro, también presenta algunos inconvenientes:
En muchos casos, con el uso de las nuevas tecnologías será difícil proporcionar seguridad a los datos de los alumnos, por tanto, es una limitación que ofrecen las nuevas tecnologías y que harán que padres no quieran que sus hijos puedan correr el peligro de no tener protegidos sus datos.
Otro inconveniente que se presenta en el futuro, es que la escuela pueda empezar a carecer de importancia. Muchas personas podrán pensar que la escuela no inculca en competencias a parte de la académica, por ejemplo, que la escuela no sabe transmitir valores. La escuela a parte de la transmisión de conocimientos y contenidos, es un lugar de interacción y donde se aprenden y adquieren competencias, como emocionales, sociales... Frente al futuro, las personas que tienen esa idea de que la escuela es una mera transmisora de conocimientos, pensarán que es inútil acceder a ella, debido a que dichos contenidos se pueden adquirir por otros medios como internet.
Por ello, se puede concluir, que a pesar de las grandes ventajas que se preveen en el futuro, es importante mantener la importancia de la escuela, y que no se pierda o se quede en un segundo plano.
REFERENCIAS:
Consorcio de Nuevos Documentos (2014). Tendencias clave para acelerar la adopción de las TIC en las instituciones educativas. Eduteka. Disponible en:
Haro, J. (2014). ¿Cómo podría ser la enseñanza en el futuro? [Vídeo]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=dChCICU1Z28
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