DIARIO DE CLASE: MIÉRCOLES 15 DE OCTUBRE

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

En este día lo que primero tratamos fue los principales retos de la educación  en el siglo XXI, trabajados por el informe Delors de 1995, basados en: transmitir la información de una manera eficaz, necesario para ellos orientadores y maestros que ayuden a seleccionar la información adecuada y relevantes para sus alumnos, que permita que se sumerjan en el ámbito de la información y de los conocimientos.

En nuestro papel como maestro, debemos irnos adaptando a las modificaciones que se van produciendo en el ámbito escolar. Mejorar nuestros conocimientos en las nuevas tecnologías y en sus usos y funcionamientos. Debemos irnos formando continuamente para guiar a nuestros alumnos en su proceso de aprendizaje para que adquieran correctamente las competencias y sus contenidos.

El informe DELORS, trabaja los cuatro pilares de la educación:

• Aprender a conocer: “combinando una cultura general suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en un pequeño número de materias. Lo que supone además aprender a aprender para poder aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la vida"

• Aprender a hacer: “a fin de adquirir no sólo una calificación profesional sino, más generalmente, una competencia que capacite al individuo para hacer frente a gran número de situaciones y a trabajar en equipo. Pero, también, aprender a hacer en el marco de las distintas experiencias sociales o de trabajo que se ofrecen a los jóvenes y adolescentes, bien espontáneamente a causa del contexto social o nacional, bien formalmente gracias al desarrollo de la enseñanza por alternancia”. Como maestros debemos promover aprendizajes en nuestros alumnos que hagan que los conocimientos que adquieran puedan ser empleados para resolver problemas de su día a día, que el aprendizaje que reciban sirva para influir y cambiar el entorno, ya que no hay aprendizaje sin aplicación.

• Aprender a vivir: “juntos desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia – realizar proyectos comunes y prepararse para tratar los conflictos – respetando los valores de pluralismo, comprensión mutua y paz”. Debemos enseñar a nuestros alumnos a participar, cooperar y a convivir con los demás, ayudando a nuestros alumnos a comprometerse con los demás y el beneficio de la sociedad.

• Aprender a ser: “para que florezca mejor la propia personalidad y se esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal. Con tal fin, no menospreciar en la educación ninguna de las posibilidades de cada individuo: memoria, razonamiento, sentido estético, capacidades físicas, aptitud para comunicar…”. Debemos enseñar a nuestros alumnos a desarrollar su propia personalidad, su autonomía de juicio, y su responsabilidad personal. Debemos hacer que sean personas críticas.

       REFERENCIA:

Delors, J. (1994). La educación encierra un tesoro. París: Santillana. Se puede encontrar en: http://www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF

FUENTE: http://es.slideshare.net/cibercolegas/los-cuatro-pilares-de-la-educacin-mapa-flor