EDUCABILIDAD
En esta clase tratamos los temas de proceso de hominización,
y proceso de humanización, estudiados por la antropología científica y la
antropología social (términos definidos en el Glosario del Módulo). Refiriéndonos
a este tema hablamos del determinismo biológico, de la plasticidad cerebral y
de la educabilidad (términos también definidos en el Glosario).
Nos dio a entender la importancia de la educación en el ser
humano, ya que sin ella no podríamos sobrevivir.
A diferencia de otros seres vivos que al poco tiempo de nacer son autónomos y
pueden valerse por sí mismos, el ser humano necesita durante muchos años
cuidados y educación para que llegado a cierta edad sea capaz de tomar el rumbo
de su vida. Adquiriendo mediante la educación adquisiciones culturales, el ser
humano puede mejorar su calidad de vida, con la ciencia, la cultura, la tecnología…
Aprendimos las características de la educabilidad, que es
esencial, individual, exclusiva…
Pienso que esta frase de Paulo Freire enlaza con lo tratado en esta clase. Como maestros no debemos enseñar a nuestros alumnos solamente conocimientos, sino que tenemos que motivarles e incentivarles para que ellos produzcan su propio conocimiento. A partir de lo que le proporcionamos ellos deben ser capaces de desarrollarlo y ampliarlo, siempre claro dándoles la ayuda que necesiten
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