TRABAJO GRUPAL: GYMKANA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

GYMKANA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Aquí les muestro nuestro trabajo realizado para la "GYMKANA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO"

 

Con esta actividad, entendimos otra forma de hacer llegar a nuestros alumnos los conocimientos, una forma mucho más lúdica y dinámica, mediante el juego. 

Pudimos comprobar de primera mano que es una forma de adquisición de conocimientos muy rápida, debido al entretenimiento, y al aprender sin darte cuenta. Al ponerla en práctica con otro grupo de compañeros, fue una forma de pasar un buen rato, al igual que ver de una forma diferente nuestro trabajo. 

Con esta práctica, no solo se pueden aprender los Derechos del Niño, sino que se puede emplear para multitud de cosas más, por ejemplo para poner en la piel a nuestros alumnos de las personas discriminadas, de las personas con discapacidades... Creo que es una forma muy interesante de enseñar a los niños, no debe verse como un simple momento de jugar y pasárselo bien, y tener solo esos objetivos, sino que hay que ir mucho más allá. 

Como maestros debemos explotar el juego y ver sus numerosas utilidades, apoyándonos en algunos casos para enseñar a nuestros alumnos lo que les queremos transmitir y que lo afiancen de una forma casi inmediata. 

Desde aquí animo a reflexionar sobre el juego y a sus múltiples funciones.Tenemos que ser capaces de innovar, ser creativos y no encerrarnos en los métodos tradicionales. ¡A CREAR!

REFERENCIAS:

Hospital Sant Joan de Déu (2013). Jugar...¡Un asunto muy serio! Importancia del juego en el desarrollo infantil [Vídeo]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=UATxQmKSJZE